Секция иностранных языков
22 сентября 2026 года, НТБ 47 14.00-18.00
Тарабарина Юлия Алексеевна
«Внеучебная деятельность студентов как инструмент развития компетентности»
Юденкова Ольга Валерьевна
«Искусственный интеллект как инструмент развития языковых компетенций студентов технического вуза»
Якимова Олеся Александровна
«Профессиональный язык как инструмент подготовки строителя будущего (на материале английского языка)»
Соколова Алла Германовна
«Проблемы развития итальянского языка и культуры с помощью цифровых технологий: вовлечение учащихся посредством геймификации»
Швецова Ольга Александровна
«Языковая личность и ее способность создавать и воспроизводить речевые произведения»
Волохова Вера Васильевна
«Практические пути формирования межкультурной коммуникации в строительном вузе»
Павлючко Ирина Петровна
«О психологических, социологических и лингвистических истоках концепта «Специалист»
Басанина Юлия Андреевна
«Проектирование содержания ESP-курса на основе социокультурной модели»
Басанин Кирилл Олегович
«Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в техническом вузе: проблемы и перспективы»
Метелькова Лилия Александровна, Оганесян Елена Айказовна
«Человеческие ресурсы» и «ressources humaines»: терминологический аппарат на примере французского и русского языков»
Рябова Наталья Михайловна
«Нестандартные тематические занятия как средство развития творческой активности студентов при обучении иностранному языку»
Фонова Евгения Геннадьевна
«Трансформация профессиональных языковых компетенций в эпоху ИИ»
Юань Дунбинь
«Использование языкового партнёрства в формировании межкультурной компетентности будущих переводчиков китайского языка»
Салихова Оксана Константиновна
«Использование потенциала Франкофонии для развития межкультурной компетенции обучающихся всех укрупнённых групп специальностей и направлений»
Рунгш Надежда Александровна
«Технология «Buddy» как фактор интенсификации процесса языковой адаптации иностранных студентов в российском вузе»
Кириллова Инна Константиновна, Зубкова Яна Владимировна
«Профессиональные запросы инженеров к содержанию языковой подготовки в техническом вузе»
Архипов Александр Владимирович
«Терминологическая асимметрия в сфере устойчивого строительства и экоматериалов»
Германович Татьяна Вадимовна
«Творческие задания в Олимпиаде по ИЯ как развитие способности принятия нестандартных решений в профессиональной деятельности»
Дриженко Мария Александровна
«Преодоление фонетических трудностей при освоении профессиональной лексики строителями»
Зайцева Елена Львовна
«Коммуникативные навыки в работе с многоязычным коллективом в строительной отрасли»
Роот Эвелина Владимировна
«Развитие критического мышления у будущих инженеров в процессе обучения иностранному языку»
Кобзева Ольга Владимировна
«Традиционное жилище как дидактический ресурс в профессионально –ориентированном обучении французскому языку (на примере сопоставительного анализа вологодского дома и жилища региона Овернь)»
Ершова Татьяна Александровна
«Место фонетики в иноязычной подготовке студента»
Черенкова Софья Владиславовна
«Методологическая основа формирования иноязычной компетенции у будущих строителей: подходы и принципы»
Костюкович Елена Юрьевна
«Преодоление фонетических трудностей при освоении профессиональной лексики строителями»
Леткина Наталия Владимировна
«Пользователь против Носителя: герменевтика смысла как доминанта языковой личности в мультилингвальном мире»
Мелешко Елена Витальевна
«English for Employability: как языковые компетенции становятся ключевым фактором трудоустройства и профессионального роста в строительной отрасли»
Слободянюк Вита Ивановна
«BIM-терминология в структуре профессионального тезауруса будущего инженера-строителя»
«Внеучебная деятельность студентов как инструмент развития компетентности»
Юденкова Ольга Валерьевна
«Искусственный интеллект как инструмент развития языковых компетенций студентов технического вуза»
Якимова Олеся Александровна
«Профессиональный язык как инструмент подготовки строителя будущего (на материале английского языка)»
Соколова Алла Германовна
«Проблемы развития итальянского языка и культуры с помощью цифровых технологий: вовлечение учащихся посредством геймификации»
Швецова Ольга Александровна
«Языковая личность и ее способность создавать и воспроизводить речевые произведения»
Волохова Вера Васильевна
«Практические пути формирования межкультурной коммуникации в строительном вузе»
Павлючко Ирина Петровна
«О психологических, социологических и лингвистических истоках концепта «Специалист»
Басанина Юлия Андреевна
«Проектирование содержания ESP-курса на основе социокультурной модели»
Басанин Кирилл Олегович
«Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в техническом вузе: проблемы и перспективы»
Метелькова Лилия Александровна, Оганесян Елена Айказовна
«Человеческие ресурсы» и «ressources humaines»: терминологический аппарат на примере французского и русского языков»
Рябова Наталья Михайловна
«Нестандартные тематические занятия как средство развития творческой активности студентов при обучении иностранному языку»
Фонова Евгения Геннадьевна
«Трансформация профессиональных языковых компетенций в эпоху ИИ»
Юань Дунбинь
«Использование языкового партнёрства в формировании межкультурной компетентности будущих переводчиков китайского языка»
Салихова Оксана Константиновна
«Использование потенциала Франкофонии для развития межкультурной компетенции обучающихся всех укрупнённых групп специальностей и направлений»
Рунгш Надежда Александровна
«Технология «Buddy» как фактор интенсификации процесса языковой адаптации иностранных студентов в российском вузе»
Кириллова Инна Константиновна, Зубкова Яна Владимировна
«Профессиональные запросы инженеров к содержанию языковой подготовки в техническом вузе»
Архипов Александр Владимирович
«Терминологическая асимметрия в сфере устойчивого строительства и экоматериалов»
Германович Татьяна Вадимовна
«Творческие задания в Олимпиаде по ИЯ как развитие способности принятия нестандартных решений в профессиональной деятельности»
Дриженко Мария Александровна
«Преодоление фонетических трудностей при освоении профессиональной лексики строителями»
Зайцева Елена Львовна
«Коммуникативные навыки в работе с многоязычным коллективом в строительной отрасли»
Роот Эвелина Владимировна
«Развитие критического мышления у будущих инженеров в процессе обучения иностранному языку»
Кобзева Ольга Владимировна
«Традиционное жилище как дидактический ресурс в профессионально –ориентированном обучении французскому языку (на примере сопоставительного анализа вологодского дома и жилища региона Овернь)»
Ершова Татьяна Александровна
«Место фонетики в иноязычной подготовке студента»
Черенкова Софья Владиславовна
«Методологическая основа формирования иноязычной компетенции у будущих строителей: подходы и принципы»
Костюкович Елена Юрьевна
«Преодоление фонетических трудностей при освоении профессиональной лексики строителями»
Леткина Наталия Владимировна
«Пользователь против Носителя: герменевтика смысла как доминанта языковой личности в мультилингвальном мире»
Мелешко Елена Витальевна
«English for Employability: как языковые компетенции становятся ключевым фактором трудоустройства и профессионального роста в строительной отрасли»
Слободянюк Вита Ивановна
«BIM-терминология в структуре профессионального тезауруса будущего инженера-строителя»
Секция «Русский как иностранный»
22 сентября 2026 года, 601 КМК, 14.00-17.00
Солуянова Ольга Николаевна
«Обучение русскому языку иностранных студентов разного уровня языковой подготовки»
Денисова Ольга Евгеньевна
«Профессионально ориентированное обучение при изучении русского языка как иностранного в неязыковом вузе»
Ширяева Ольга Сергеевна
«Специфика формирования компетенций иностранных обучающихся в мультилингвальной среде строительного вуза»
Алтухова Виктория Алексеевна
«Профессионально ориентированное обучение при изучении русского языка как иностранного в медицинском вузе»
Пономарева Ольга Владимировна
«Лингвопрагматические ошибки иностранных граждан в письменной деловой коммуникации: проблемы субординации и эмоционального регистра»
Керимова Севда Мироновна
«Формирование языковой компетенции иностранных специалистов в строительной сфере»
Галеева Елена Викторовна
«Русский язык как стратегический ресурс для профессионального роста иностранного специалиста»
Семенова Лариса Юрьевна
«Обзор способов взаимодействия российских и иностранных студентов в техническом вузе»
Лагутова Анастасия Сергеевна
«Трансформация языковой личности гимнографа: когнитивный анализ хайретизмов в современных акафистах»
Темирова Светлана Аубекировна
«Специфика формирования культуры делового общения в условиях международной студенческой среды»
Шеенко Иван Игоревич
«Социокультурные различия в учебной аудитории: что важно учитывать преподавателю-предметнику при работе с иностранными слушателями»
Юсупова Светлана Николаевна
«Влияние английского языка на синтаксис современного русского языка (на примере разговорной речи носителей)»
«Обучение русскому языку иностранных студентов разного уровня языковой подготовки»
Денисова Ольга Евгеньевна
«Профессионально ориентированное обучение при изучении русского языка как иностранного в неязыковом вузе»
Ширяева Ольга Сергеевна
«Специфика формирования компетенций иностранных обучающихся в мультилингвальной среде строительного вуза»
Алтухова Виктория Алексеевна
«Профессионально ориентированное обучение при изучении русского языка как иностранного в медицинском вузе»
Пономарева Ольга Владимировна
«Лингвопрагматические ошибки иностранных граждан в письменной деловой коммуникации: проблемы субординации и эмоционального регистра»
Керимова Севда Мироновна
«Формирование языковой компетенции иностранных специалистов в строительной сфере»
Галеева Елена Викторовна
«Русский язык как стратегический ресурс для профессионального роста иностранного специалиста»
Семенова Лариса Юрьевна
«Обзор способов взаимодействия российских и иностранных студентов в техническом вузе»
Лагутова Анастасия Сергеевна
«Трансформация языковой личности гимнографа: когнитивный анализ хайретизмов в современных акафистах»
Темирова Светлана Аубекировна
«Специфика формирования культуры делового общения в условиях международной студенческой среды»
Шеенко Иван Игоревич
«Социокультурные различия в учебной аудитории: что важно учитывать преподавателю-предметнику при работе с иностранными слушателями»
Юсупова Светлана Николаевна
«Влияние английского языка на синтаксис современного русского языка (на примере разговорной речи носителей)»